好孩子學(xué)校開(kāi)展消防地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

     為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的重要論述，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門的部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)，增強(qiáng)師生在突發(fā)事件緊急情況下的自護(hù)自救能力和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的處理能力，我校于2024年1月26日，組織全體師生進(jìn)行了消防地震疏散演練活動(dòng)。

     演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的演練實(shí)施方案，確立“安全第一，組織有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則�；顒�(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校副校長(zhǎng)楊玉峰老師和教研組長(zhǎng)瞿祥立老師分別利用PPT、視頻、圖片等生活中的大量真實(shí)案例，用通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們講解了逃生安全注意事項(xiàng)（如聽(tīng)到警報(bào)后，必須服從指揮、聽(tīng)從命令，立即快速、安全有序地進(jìn)行疏散，不得擁擠推搡，不得重返教室宿舍，更不得喧嘩開(kāi)玩笑，不貪財(cái)物、不乘電梯、不亂跳樓，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地等），并向師生講解了學(xué)�；馂�(zāi)發(fā)生的原因和火災(zāi)事故造成的危害，滅火器的種類、使用方法、適用范圍，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確撥打119，如何撲救初期火災(zāi)，以及對(duì)逃生時(shí)的疏散方向、路線、撤離區(qū)域作了周密的布置。

    隨著楊副校長(zhǎng)“消防地震疏散演練開(kāi)始”的一聲令下，“地震警報(bào)”信號(hào)立即響起，學(xué)校迅速啟動(dòng)避震應(yīng)急機(jī)制，同學(xué)們?cè)诟靼嗬蠋煹慕M織下，迅速抱頭，有序聽(tīng)從樓層負(fù)責(zé)人指揮，按指定路線“逃生”，疏散到安全區(qū)域。避震演練結(jié)束，校園內(nèi)火警模擬信號(hào)又隨即響起，學(xué)校消防疏散應(yīng)急機(jī)制迅速啟動(dòng)。同學(xué)們用枕頭、帽子或手袖捂住口鼻，彎著腰迅速撤離到安全區(qū)域。

    無(wú)論是防震演練，還是消防演練，老師們都按照要求到達(dá)指定位置，各司其職，指揮學(xué)生逃離。全校80余人均在40秒內(nèi)完成了演練，并進(jìn)行了清點(diǎn)人數(shù)工作，確保全員安全撤離。最后，在消防撲救演練階段，老師們還現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法，并指導(dǎo)全體學(xué)生親自操作演練。整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。

    演練結(jié)束后，政教主任張汝云老師對(duì)兩次演練活動(dòng)分別進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)大家迅速有序的逃生表示了充分的肯定，同時(shí)提醒全體師生要時(shí)刻敲響安全警鐘，防患于未然。并要求各班在日常工作和生活中一定要加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防、地震等突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急能力。

    學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，一直以來(lái)是防火防震安全工作的重點(diǎn)，通過(guò)此次活動(dòng)，有效提高了全體師生的安全意識(shí)與災(zāi)后逃生技能，緊繃防災(zāi)減災(zāi)安全弦。學(xué)校將進(jìn)一步加大校園防火防震安全宣傳力度，加強(qiáng)師生安全教育培訓(xùn)，繼續(xù)以演練為抓手，不斷完善校園安全管理體系，形成“人人講安全、處處講安全”的良好氛圍，切實(shí)保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。