播下種子，收獲希望——記好孩子學(xué)校分批組織學(xué)生進(jìn)田園開(kāi)展勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)課

    在這個(gè)充滿希望、揮灑綠色的季節(jié)，孩子們迫不及待地想要去裝扮田園。近日，我校分批組織學(xué)生到學(xué)校種植基地開(kāi)展勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)課，切身體驗(yàn)勞動(dòng)美。

    在老師的帶領(lǐng)下，孩子們歡天喜地的來(lái)到田間地里，開(kāi)始了勞動(dòng)。大家既有分工又有合作，有的除草翻地、有的壟溝打塘、有的施肥栽種、有的澆水蓋膜.....個(gè)個(gè)充滿了干勁兒，忙碌著，商量著，菜園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，一幅緊鑼密鼓編織的春耕圖出現(xiàn)在大家眼前。

    經(jīng)過(guò)孩子們“面朝黃土背朝天”的多日辛苦勞作，種子們都安然落戶，找到了自己的“家”。雖然孩子們的小臉被太陽(yáng)曬得通紅，汗水也浸濕了衣襟，但大家看著自己的勞動(dòng)成果，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

    夕陽(yáng)西下，孩子們還舍不得離開(kāi)，一步三回頭地望著菜園，焦急地等待種子或小苗能早點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大，不時(shí)還爭(zhēng)論幾句，他們是多么期待收獲的時(shí)刻啊！

    教育的目的是什么，學(xué)生怎樣學(xué)才有效？這樣立體豐盈的農(nóng)耕課程實(shí)踐做出了很好的回答。田園是教室，種苗是教材，學(xué)校把課堂搬到田間地頭，就是讓學(xué)習(xí)不止在課堂、在校園，而是讓學(xué)生走進(jìn)更為廣闊豐富的社會(huì)，去觀察、去實(shí)踐、去領(lǐng)悟人生的真諦！